A疏导原则
B因材施教原则
C导向性原则
D—致性和连贯性原则
进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()。
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进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展,这体现了德育的()
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简述在进行德育时贯彻导向性原则的基本要求。
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“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”这一条是关于德育工作的规定,体现了国家对德育的重视。
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()是指在德育时要以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。
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个体品德发展是知、情、意、行诸要素共同作用的结果,根据这一规律,学校德育在培养学生的品德时要()。
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帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,引导学生的品德向健康的方向发展,体现的德育原则是()。
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德育工作既要从社会现实和学生实际出发,又要与共产主义发展方向一致,二者要有机结合是指()。
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德育在学校教育中的地位与作用是什么?1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
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