教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时，请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为（）

（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。

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教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。

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教师职业道德，简称师德，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。

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（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

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（），是指教师作为教育职业活动的主体，在其职业劳动过程中形成稳定的道德意识和个体内在的行为倾向性。

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当企业的商业秘密被侵犯时，应采取的法律救济途径，包括（）

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当企业的商业秘密被侵犯时，应采取的法律救济途径，包括（）

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（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

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（）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。

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