测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法，自我感觉法和（）

体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。

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测定体育课的运动负荷常采用（）、（）和（）三种方法。

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体育科研的方法有（）法、（）法、（）法、（）法、文献资料法等。

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体育课后，学生产生疲劳是因为课中承受一定的负荷.下列不属于造成学生生理负荷的因素是（）

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在确定某种新的体育教学方法手段的效果的研究，主要是通过有关问题的问卷调查法来验证

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体育教学的科研方法主要有（）、（）、（）、（）、（）等组成。

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体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（）的生理机制决定的，体能包括（）、（）、（）。

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现代教学手段在体育教学中常用方法主要有（）和（）两种。

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体育教学中思想品德教育的方法（）、（）、（）、（）、批评法。

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