涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说："你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。"涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？
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班主任周老师发现最近班里有几个同学经常不交作业，经过了解得知，只要题目稍微难点，这几个同学就没信心、无法坚持完成作业。不仅如此，在各项活动中，总有一些同学叫苦叫累。面对这些情况，周老师应在全班进行（）。
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预习型作业经常采用的形式是（）。
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按照完成作业的时间可以把作业分成（）。
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王林同学经常粗心大意，故作业出现错题时，老师让他多做两遍，这属于（）。
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教师在指导学生完成作业要做到（）
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小明想认真完成作业，但又很想打游戏，他此时的动机斗争是（）。
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学生在没有人督促的情况下能够独立地完成课后作业反映其意志具有（）。
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在学校教育过程中，家长督促和检查孩子完成作业，其承担角色是教育的（）。
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