A自觉性
B自制性
C果断性
D坚持性
教师不再讲授,只为学生制定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业后,向老师汇报学习情况和接受考査。这种教学组织形式是()。
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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是()
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有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果,能够解释这句话的原理是()。
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小学低年级儿童常常在家长、教师的督促下完成作业或活动任务,这体现了低年级儿童意志的()
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逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组,学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多,所以参加学习小组能够提高学习成绩。上述推理基于以下哪项假设?()
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读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。
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自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。()
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在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是()。
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