A创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲
B发现学习也是激发学生内在动机的有效方法
C培养学习兴趣
D利用原有兴趣、动机的迁移
激发与维持外来动机的措施有()
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简述学生内部动机的激发与维持方法。
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简述职业院校学生内部动机的激发与维持。
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在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。
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激发和维持学生学习动机的模型ARCS模型:()、()、()和()
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所谓学习动机,是指()和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。
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依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。
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简述学习动机的培养与激发。
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对学生内部学习动机的培养与激发需要注意()
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