A教师、学生、学校
B教、学、环境
C教师、学生、课程
D教师、学生、领导
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。
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正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。
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正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育。
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在教育科学研究的三个基本要素中,形成()是教育研究的核心问题。
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学校管理中,德育隐性课程的核心因素是()。
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小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面()
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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()
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学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。
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