《教育论》一书从（）方面阐述了康德的基本教育主张。

余家菊在《游戏教育》中阐述了游戏的价值，主要从哪些方面进行的论述（）。

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杜威1916年出版的（）一书，最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。

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法国杰出的启蒙思想家和教育家卢梭在（）一书中阐述了自然教育思想，提出培养真正符合社会需要的新人的构想。

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1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、（）、（）、（）等内容。

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1935年，由雷震清副教授编写的（　）一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。

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恽代英在《儿童公育在教育上的价值》中，提出儿童公育的主张，他主要从哪四个方面进行的阐述（）。

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在《父母与子女》一书中，（）对沟通的策略进行了阐述。

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吉诺特在《父母与子女》一书中，对（）进行了阐述。

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在《课程与教学的基本原理》一书中，泰勒提出并阐述的课程开发的四个基本问题不包括（）

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