心理学家研究发现，不论民族、国家、地区，儿童获得语言过程的顺序具有一致性。这说明儿童心理发展年龄特征具有什么特点？（）
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有关儿童语言获得理论有哪几个流派？各流派的代表人物和主要观点是什么？
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儿童语言获得的理论是什么？
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为什么说儿童语言是“获得”的？
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目前关于儿童语言获得原因的倾向于一致的看法是什么？
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为什么说儿童的语言获得是一种创造过程？
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儿童语义的发展是指儿童对词句子和语段3个语言结构层次在理解上的发展和获得。
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能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是（）
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儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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