人们的一切心理活动，都必须有“注意”参加，注意的功能包括（）。

概念是知识的细胞，在人们的认识活动中有重要的意义，其功能包括（）。

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小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。 根据上述材料，请回答下列问题：

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小学生小明转学到A学校，进校后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。 根据上述材料，请回答下列问题：从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。

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只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。

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教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是（）的做法。

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激发.维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。

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