A称谓功能
B简化认识功能
C系统化功能
D教学功能
知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。
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在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()
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讨论法是教师通过语言,系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
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教学过程中,学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的。一般说来教学过程包含激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和()。
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在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪一条教学原则()
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学生通过学习书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程中的()特点。
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学习了解心智活动的实践模式,掌握程序性知识的阶段是()。
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从()是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
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从()_是神经活动最旺盛的时间,此时是幼儿获得知识技能和接受教育最好的时间。
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