学生愿意参加咨询活动进而产生积极改变的根本前提是（）

咨询会谈的基本任务是在良好的咨询关系当中澄清来访学生的（），进而找到适当的改变现状的（）。

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在教学过程的构成要素中，学生是教学活动的积极参加者，在教学中处于（）

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社会环境对学生思想品德的发展既有积极影响，也有许多消极的影响，因此，不应让学生参加校外活动和交往。

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情感领域学习目标分类中，学生主动参与，积极反应，表示出较高的兴趣。学习的结果包括默认、愿意反应和满意的反应，属于（）。

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发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于（）

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简述互联网可能对学生产生的积极影响。

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咨询活动能取得成效，最关键的因素在于来访学生对咨询人员的（）和对咨询过程的（）。

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认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上，通过学生的感觉逐渐逼近事物，进而形成认识的是（）

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李某，男，大三学生，身体瘦小，皮肤偏黑，眼睛近视，身体素质差，体育成绩常处于全班最后一名，性格内向，参加活动不积极，人缘不是很好，同学们都认为他过分敏感，不好相处.有一次，因为跑步落在女生后面，引起同学们的哄笑。从此，该生变得更加沉默和孤僻。一天晚上外出未归，次日发现他在学校后山上上吊自杀身亡。

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