A注意转移
B学生通过自己的出声言语活动,以调节和控制自己的行为
C通过成人的言语指令而引发的有意注意
D通过内化过程,学生可以用内部言语指令来调节和控制自己的行为
个体意识发展的高级阶段是()。
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个体意识发展的高级阶段是()。
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联系中外教育史发展实际,说明活动课是课外活动的高级发展阶段
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()是教育发展的一个高级阶段,也是社会文化发展到较高水平的一个标志。
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是教育发展的一个高级阶段,也是社会文化发展到较高水平的一个标志()
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影响幼儿有意注意发展的主要因素()
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儿童的心理由无意注意向有意注意、形象思维向抽象思维发展,这说明心理发展的()。
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个体心理通常从具体形象思维向逻辑思维、从无意注意向有意注意发展,这说明个体身心发展具有()
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注意到儿童心理发展的自然特点,主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()。
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