在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
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在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。
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认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）
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程序教学模式的理论依据是以（）为基础。
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发现学习教学模式的理论基础是（）
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程序教学模式的理论基础是（）
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发现学习教学模式的理论基础是（）
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发现学习教学模式的理论基础是（）
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“合作教育”教学模式的理论依据以（）为基础。
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