在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。

在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。

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智力的结构理论在经历因素理论阶段和结构理论阶段后，已经成熟并完善。

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瑞文标准推理测验的编制在依据的理论是（）智力二因素论

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对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。

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（）是阐明智力与创造力二者之间的关系的理论，这种理论说明一个人所具有的创造力至少比智力的平均数要高一些。

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智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从（）这三个角度来考虑。

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标志着胜任力理论和方法向实践过程的转移和渗透的专著是麦克利兰在1976年出版的（）

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在教学理论的发展史上最具代表性的流派包括（）

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在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。

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