A幼教经验的核实与验证
B幼教经验的记录
C幼教经验的初步归纳和提出
D幼教经验的分类
学前教育科学研究的第二个阶段是（）
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学前教育经验总结研究是（）研究。
简述学前教育经验总结研究的基本要求。
简答题查看答案
学前教育经验总结研究的基本要求有哪些？
简述学前教育经验总结研究的步骤与基本要求。
经验总结法更多地运用逻辑分析的方法来研究教育问题，偏重于（）
科学性教育经验总结，是教育科研活动中的回溯性研究，主要表现在（）。
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经验总结法是通过什么来揭示教育规律的一种研究方法（）。
经验总结法中的教育经验只能是来自研究者本人的，不可以是来自他人的。
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