（）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。

教师和学生是高校教育、教学活动过程中的两个主要角色，前者通常被视之为（），后者为（）。

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人民群众对高校教师的期望值很高，认为高校教师是一个特殊的群体，是（）的化身。

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用来规范高校教师与高校学生之间的关系的道德规范主要有（）。

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高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的高校各管理层次、管理单元间的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

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高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

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正确处理高校教师与同行之间关系的道德规范，其立足点首先在于对高校教师进行政治教育。

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新时期，在与学生的关系上，高校教师应不断强化“尊师”的形象。

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新时期高等教育的发展，高校教师职业道德的建设必须处理好教学和管理的关系。

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你对高校通识教育和专业教育的关系是如何认识的？你认为应该如何正确处理通识教育和专业教育的关系？

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