单选题
A政治思想
B品德
C文明行为习惯
D价值观和方法论
正确答案
答案解析
略
相似试题
德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这体现了德育的（）。
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学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是（）
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德育老师带领学生参观南昌八一起义纪念馆，对他们进行爱国主义教育，这位老师运用的德育方法是（）
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德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。知、情、意、行是品德心理的四要素。行是学生思想品德形成与否的关键，也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。德行过程是沿着知、情、意、行的顺序发展的，但其中任何一个要素都可以作为品德培养的开端，即思想品德教育具有多端性，即德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，教师应“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”。(教育学)
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
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学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（）。
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