为制定科学合理的教养计划，需要对婴儿的（）迸行深入、细致、客观的了解，即对其进行感知能力发展的观察与评价

对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。

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了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。

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对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。

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婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

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保证婴儿全面发展的基础是科学合理安排婴儿的生活。

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确定教学计划的起点，需要找出婴儿在几大行为领域能力的（）。

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（）是制定婴儿个别教学计划的基础和前提。

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（　）是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。

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个别化教学计划是根据（　）制定的促进婴儿发展的教学计划。

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