乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。

国外学者乔纳森等人描述了用技术支持学习的六大方式，下面属于这六大方式的有（）。

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网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者（）。

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乔纳森的建构主义学习环境模式包含六个基本要素：问题/项目、相关案例、（）、认知工具、交流与协作工具、社会/情境支持。

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语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

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所谓虚拟组织，是一种以（）为目标的，由跨机构的人们所构成的非编制性组织。

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特朗普制是一种以灵活分配教学时间为主要特征的综合性的教学组织形式。

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行为主义学习理论认为学习过程是一种渐进的“尝试与错误”，直至最后成功的过程

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认为语言的学习是一种社会化和文化的行为的学者是（）

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桑代克认为学习的进程是一种渐进的、（）尝试与错误的过程。

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