网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式，它依赖于学习者（）。

乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。

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（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

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（）是一种以问题为导向的教学方法，突出学生在教学中的主体地位，鼓励通过交流和讨论获得科学的思维方法。

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（）是一种以实践的方式实现高等学校教育目标的教育形式，是高校学生有目的、有计划的深入现实社会，参与具体生产劳动和社会生活，以了解社会、增长知识技能，形成正确的世界观和人生观的活动过程，也是高校教育活动的重要环节。

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以教为主的教学设计其实是一种以实现教学目标为目的，以教师、教材和课堂为中心，以考试和测验为主要评价手段的教学设计。

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幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（）组织幼儿园课程内容的方式。

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语文素养是一种以（）为核心的综合素养。

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所谓虚拟组织，是一种以（）为目标的，由跨机构的人们所构成的非编制性组织。

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特朗普制是一种以灵活分配教学时间为主要特征的综合性的教学组织形式。

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