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CNKI不属于世界著名的三大科技文献检索系统,它们是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要()。
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世界著名的三大科技文献检索系统(),是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具。
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美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域,每个领域又按高低分为不同的层次,以下是本课的知识与技能目标,其中不属于“知道”层次目标的是()。
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以下不属于常用的著名搜索引擎的是()。
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著名教育家陈鹤琴先生的“活教育”理论体系包括三大方面,选出不属于其中的一项()
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以下()属于按照内容特征进行检索的文献检索途径。
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不属于自然科学三大支柱方法的是()。
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被系统、条理化的检索文献属于()
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苏联著名心理学家和教育家赞科夫的“实验教学论体系的三大原则”指的是()。
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