一个国家各级各类学校的总体系是（）

学制是一个国家各级各类学校的（）。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、（）、（）及它们之间相互关系。

填空题查看答案

学制是指一个国家各级各类学校的系统

判断题查看答案

一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是（）

单选题查看答案

一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称是（）。

单选题查看答案

一个国家或地区各级各类学校的系统，具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系，称之为（）。

单选题查看答案

（）目的是高等教育工作遵循的总方向，各级各类高等学校确定的对所培养人的特殊要求，习惯上称为（），高等学校培养目标是根据高等教育目的制定的，是高等教育目的的具体化

填空题查看答案

癸卯学制（又称“六三三”学制）于1922年颁布，随后逐渐建立起与癸卯学制相适应的各级各类学校课程体系，初步形成了我国近代学校课程模式。

判断题查看答案

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。

单选题查看答案

职业教育教师是指在各级各类职业学校中从事教育教学工作的人员，是现代教师队伍的一个重要组成部分。

判断题查看答案