A分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平
B不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征
C学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响
D学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
学习需要分析是前期分析中的一个重要环节,其中“学习需要”指的是()
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一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。
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语文课堂上,对于认知能力要求较高的学习环节,例如要求对复杂问题进行分析小结,采用()学习方法更为奏效。
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以下哪一项不属于学习者特征分析的内容:()
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进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直接关系的是()
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在前端分析部分,教师需要考虑的是()
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在使用技术支持学习评价时,最重要的环节是()。
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李老师计划教学“组合图形的面积”一课,在前端分析部分,李老师需要考虑的是()
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自主学习策略的第一个环节是设置问题情境,它的设置是由()
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