A教师的审美水平与艺术涵养是教师人文素养的重要组成部分
B科学和艺术是相区别和分离的，教师应心无旁骛，专心钻研学术
C优秀教师的教学过程总是富含艺术性的
D教师在教学中体现美德追求和意境，起着对学生审美的熏陶和引导作用
关于高校教师培养勤奋品质的原因论述不正确的是（）。
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关于教师道德行为的结果的论述正确的是（）
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以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。
以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。
以下关于提高教师职业道德水平的说法不正确的是（）。
以下关于社会思潮对高校教师价值观正面影响的说法不正确的是（）。
关于心理测试的论述以下正确的有：（）。
以下关于教师职业的说法中，正确的是（）。
关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）
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