单选题

上体育课时的武术套路,上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆属于(),是动作技能形式的基础。

A动作记忆

B形象记忆

C逻辑记忆

D情绪记忆

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

根据记忆内容的不同,记忆可分为形象记忆、运动记忆(或动作记忆)、情绪记忆、语义记忆和情景记忆。动作记忆是以过去做过的运动或动作为内容的记忆。形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆。逻辑记忆是以词语为中介,以逻辑思维成果为内容的记忆。情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。
相似试题
  • 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备,张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识,这符合了选择教学媒体时的()原则。

    单选题查看答案

  • 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是()。

    单选题查看答案

  • 桑代克曾做过一个实验:被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过3000多次练习,毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是()。

    单选题查看答案

  • 上体育课应注意哪些安全事项?

    简答题查看答案

  • 体育课上,学生掌握体操动作主要是通过(),因为这是动作技能形成的基本条件和途径。

    单选题查看答案

  • 学校上体育课时学生很容易受伤骨折,下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。

    单选题查看答案

  • 学校上体育课时很容易不小心骨折,下列对骨折病人的现场急救措施有误的一项是()。

    单选题查看答案

  • 当人们看到我国的体育健儿在奥运会上拿到金牌时欣喜若狂,这时的情绪状态是()

    单选题查看答案

  • 教育心理学上著名的“水下击靶”实验的实验者是()。

    单选题查看答案