编写教学设计方案是()。
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教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。
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简述信息化教学模式的特征
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简述信息技术课的常用教学模式
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教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和()。
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现代教育技术中的非物化技术指的是()。
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设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述()层次的的教学目标。
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“用自己的语言来说明教学设计的概念”属于布鲁姆认知领域教育目标分类的()层次。
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在Word 2003中,悬挂缩进指的是段落中除第一行以外的其余行的缩进量。
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