A太平洋、大西洋、印度洋
B大西洋、印度洋、太平洋
C大西洋、太平洋、印度洋
D印度洋、大西洋、太平洋
15世纪,在葡萄牙国王若昂一世的支持和鼓励下,亨利王子创办了专门的水手航海学校,从1418年开始步步推进沿西非海岸的探险活动。1487年迪亚士绕过非洲好望角,10年后达·伽马继续向东航行抵达印度。葡萄牙的航海活动()①是国家支持的航海殖民活动②为葡萄牙带来巨大的商业利润③推动了葡萄牙工业的迅速发展④体现了人类不畏艰难的探险精神
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1840年,英国塞缪·肯纳德建立了一条横越大西洋的定期航运线,预先宣布轮船到达和出发的日期。肯纳德宣扬他的航线是已经取代“与帆船时代不可分离、令人恼火的不规则”的一条“海洋铁路”。这表明()
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教师要从每个学生的()出发实施教学。
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“一切从实际出发”的理论依据是()。
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从“以人为本”的教育观出发,教育活动的出发点必须是()。
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直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是()。
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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()
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教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。
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主张确定教育目的不应该从个体本性出发,应该从社会需要出发,社会需要时确定教育目的的唯一依据的代表人物是()
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