7岁时儿童的脑重约（）克，已基本接近成人脑重的90%。12岁达1400克（）。
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六七岁的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（）
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婴儿出生时的脑重是成人脑重的（）。
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皮亚杰认为儿童6、7岁——11、12岁是（）
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6岁儿童已全部掌握表示时间阶段的词.
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皮亚杰认为儿童1岁半、2岁——6、7岁是（）
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一个儿童的实际年龄为6岁6个月，比奈量表测得的智力年龄为7岁4个月，则这个儿童的智商（IQ）为（）。
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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。
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6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
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