科学是逻辑和想像的结合。

追求科学理论的（）和逻辑简单性是科学界的一贯传统，是科学方法论中的一个十分重要的原则。

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从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。

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教材首要功能是传递人类文化知识的精华，努力反映现代科技发展水平，因而，科学性和逻辑性是教材最重要的特点。

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教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。

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教学是一种综合性的活动，教学是科学和（）的结合。

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科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。

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教学是一种综合性的活动，教学是科学和艺术的结合。

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用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？

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（）原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上

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