追求科学理论的（）和逻辑简单性是科学界的一贯传统，是科学方法论中的一个十分重要的原则。

追求评价的“客观性”和“科学化”，以“自然科学范式”为理论基础的评价是（）

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用历史逻辑方法进行理论研究和建立科学的理论体系时，要遵循哪些要求？

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从大学教学实践和理论研究中发现问题并科学准确地界定问题，是大学教学论研究的逻辑终点。

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为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（）。

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科学是逻辑和想像的结合。

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美国哲学家（）认为，科学的基本价值就是追求真理和诉诸证明。

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科学方法论就发展趋势而言，可以概括为两个阶段：逻辑主义方法论和逻辑主义与历史主义并重的科学研究纲领方法论。

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《指南》科学领域中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过（）进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。

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（）把追求真理、造福人类作为共同的价值追求，致力于促进人的自由发展和人与自然的和谐，体现了科学的人文关怀和社会关怀。

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