A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
幼儿园教学是幼儿全面发展教育的手段,是不同于()、()、日常生活等活动的教育活动。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展。
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制定幼儿园教育目标的主要依据是社会发展的客观要求和()。
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()是按照社会要求去促进幼儿发展,是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。
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幼儿全面发展教育是以()为前提,以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨的。
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我国学前教育的目标是在《幼儿园工作规程》中得以表述的,这个规程颁布于()
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幼儿园中期教育目标是指()
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养成(),适应()是幼儿园生活教育的重要目标。
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社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。
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