科学与人文相辅相成，加强科学与人文的结合，首先就要注意培养（）的人才。

知识创造与经营的价值可以从（）、科学——人文、利己——利他等维度判断。

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20世纪科技的发展，显示出了亟须科技工作者团结合作的鲜明特点：各学科在高度分化的基础上的高度交叉与综合；（）、（）、（）相互渗透与综合成为当前科学发展的主要途径；自然科学与技术科学相互渗透；就当前的客观进程来看，它还使自然科学、技术科学奔向人文科学。

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在科学——人文价值不平衡时，（）是基础和前提，人文价值是基本价值判断。

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科学精神的核心是（），人文精神的核心是（）。

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（）促进人文精神更科学、健康、丰富。

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从（）上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面。

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学习科学研究方法应注意的事项有坚持以辩证唯物主义哲学为指导；（）；学习积累人文知识；（）

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人类社会的发展，离不开科学精神对人类力量的整合，离不开人文精神对人类实践活动的导引。只有具备了科学精神，才会自觉地遵守自然规律和社会规律，努力探索并发现事物的运行规律和发展规律。只有具备了人文精神，才会自觉地维护、追求和关切人的尊严、价值和命运。

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人文与天文相对，天文是指天道自然，人文是指社会人伦。

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