在教学活动中，尊重学生的个别差异的含义是什么？
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在教学活动中，尊重学生的个别差异是承认学生的发展存在差异性，注意平均发展和“填平补齐”。
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当代社会是一个追求个性化的时代，个体的独特性是人类社会文化多姿多彩的重要源泉，是人类社会文明不断进步的推动力。因此，尊重学生的个别差异，树立“尊重差异、追求个性”的当代教学观念，大力培养他们的（），成为当代教学改革的重要任务。
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简述合作学习的教学策略及其基本特征。
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当代教学改革的基本策略包括（）。
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联系生活的教学策略包括（）。
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发展性教学评价的特征有（）、自主化、（）、差异化。
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简述教师开发生成性课程的基本策略。
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教学反思一般有两个层次：主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性；主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。
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