A科学性
B理智性
C一致性
D渐进性
对独生子女来说,来自各方的教育影响和要求()
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()是指为提高家长家庭教育素质和家庭教育质量,教育机构与社会各方面力量根据家长的实际情况,向家长提供帮助和指导的过程。
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在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的()
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家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。
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在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的()
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在下列四种家庭中,祖辈家长对孩子的教育影响最小的家庭是()
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家庭教育中,家长要用正确的价值观对儿童施加影响,体现了学前儿童家庭教育的()原则。
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在影响儿童家庭教育质量的各种因素中,起关键作用的因素是学前儿童家长的()
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家长对孩子进行创造教育,应该考虑各方各面,既要培养孩子的创新意识,又要培养创新行为,既要利用家庭内部优势,又要利用外部优势,这体现了学前儿童家庭教育的()原则。
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