说明浑方（散文）与析言（对文）在训诂中的具体运用情况。
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由于汉语词义的独立性，词与词之间进行结合的自由度较大，易于构成（）的审美效果。
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清代训诂学家采用了比较科学的方法，这就是（）和综合比较法，因而大大地超越了前人。
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训诂的萌芽期在（），训诂工作的系统化期在（）
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除了解释词义之外，再以分章析句的方式串讲经文大意的注释方式称之为（）。
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下列工作中，不属于训诂工作的是（）。
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训诂工作是（）。
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训诂工作包括哪些内容？
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训诂工作主要有（）三种
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