A消退
B间隔强化
C负强化
D正强化
某学生违反校规校纪,受到一个处分,经过一段时间教育,发现该生表现越来越好,为了巩固其良好行为,学校撤销了处分,这种做法在心理学上叫()
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购买假大学英语四、六级考试证书只是违反校规,不是违法行为
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集中考试的试卷严禁被带出考场,一旦发现有违反者,该场考试计零分。
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在学校规定范围内由学生自主选择课程进行学习的制度是()
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在数学教学过程中,老师没有把知识直接告诉学生,而是让学生通过操作自己发现新知识对于发现式教学的分析,下列描述正确的是()
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学生证一旦丢失会造成泄漏个人信息的后果。
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学生必须牢记自己登录学习平台的密码,一旦遗失,只能重新设立。
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对于学生在课堂上的违规行为,教师采用不同的办法进行处理,以下是几个实例: (1)学生小明在课堂上做鬼脸,引起对方发笑,老师对其注视片刻后,即不予理睬,小明自觉没趣,遂停止了其不当行为。 (2)当学生的违规行为屡禁不止时,让违规学生坐到教室后面以示惩罚,有效地阻止了其违规行为。 (3)对于平时在课堂上常说闲话的学生,一旦在某次课堂上不再说闲话时,老师及时给予表扬和强化。 请运用教学管理的有关知识分析评价如上课堂中教师的管理行为;如有与如上老师不同的处理办法,请写出你的处理方法。
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简答个别学生违反纪律的原因?
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