幼儿只有机械识记没有意义识记,没有必要引导其进行意义识记。()
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一般情况下,意义识记的效果优于机械识记,因此,机械识记是没有意义的。
由于幼儿的知识经验缺乏,所以他们的意义识记多于机械识记。
意义识记是指对有意义材料的识记。
机械识记
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意义识记
()指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。
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