A短时记忆
B长时记忆
C感觉记忆
D注意
E元认知
在情景认知教学理论看来,学生在学习过程中涉及()等因素的交互作用。
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概念的学习与掌握受认知能力发展的影响。
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认知心理学几乎涉及心理过程的所有领域。
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替代强化作为一种认知过程,实际上就是观察学习的动机过程.
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认知疗法治疗的关键是通过()把认知全过程挖掘出来,即把刺激与反应之间的体验,思维过程回复出来,并认识到那些适应布莱那个概念的形成方式。
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在学习过程中,认知策略起着控制执行的作用,控制自己的内部行为。
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以下几种学习动机理论中,哪一个不属于认知理论()。
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幼儿概念学习水平的检测方法通常有哪些?
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应激过程中的认知评价受以下何种因素的影响()
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