A对
B错
能力的形成和发展依赖于只是、技能的获得,而知识、技能的掌握不受能力影响。
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儿童逐渐掌握了守恒的概念,开始进行一些运用符号的逻辑思考活动,可以形成一系列的行动心理表象。说明儿童的认知水平发展到了()
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受信息加工认知心理学的影响,班杜拉在其观察学习理论中加入了()的分析。
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能力的形成于发展只受环境、教育的影响而与遗传无关。
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能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开了学习和训练,任何能力都不可能得到发展。
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大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力,培养全面素质。
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能力的发展受()条件的影响。
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认知学习过程涉及以下哪些概念()
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儿童守恒概念一般出现于认知发展的()阶段
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