A人类教育起源于其劳动或劳动过程中所产生的需要
B教育产生于劳动是以人类语言意识的发展为条件的
C教育是永恒不变的范畴
D教育从产生之日起其职能就是传递劳动过程中形成与积淀的社会生产和生活经验
前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育起源问题最具影响的观点,但它也有一个弱点,就是()。
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下列不属于教育学史上关于教育起源问题的错误观点的是()
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20世纪80年代以来,国内学术界对教育起源问题有了新进展,在“劳动起源说”之外又提出了()等新观点。
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教育的劳动起源说的代表人物是()
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教育的劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是()
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人类关于教育起源的最古老观点是()
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人类关于教育起源的最古老的观点是()
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关于教育起源问题的研究在我国占主导观点的是()
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提倡劳动起源说的学者主要集中在()
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