“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。

“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。

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人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（　）。

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反映教师对待自己的道德修养要求的是（）。

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反映教师创新能力发展的评价体系不包括（）。

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反映教师职业与其他职业不同的本质特征是（）。

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“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。

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人们常说：教学有法，而无定法。这句话反映了教师劳动的（）。

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人们常说：活到老，学到老。这句话反映了教师劳动的（）。

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在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（）特征对学生的影响。

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