A连续性特点
B创造性特点
C示范性特点
“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
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“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有()。
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人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()。
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人们常说:活到老,学到老。这句话反映了教师劳动的()。
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人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()
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人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法,包括人们通过认识形成的各种道德观。这反映的是()
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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