A连续性
B创造性
C示范性
D差异性
人们常说:教学有法,而无定法。这句话反映了教师劳动的()。
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人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()
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“活到老,学到老”,要求教师具备()的职业道德。
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“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
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“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
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人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有( )。
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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。
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