()的教学论是建立在其实用主义或经验自然主义哲学的()之上的。
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用“建构主义的发展”和“建构主义的特点”模型来阐明建构主义对教学设计的影响的学者是()。
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受实用主义哲学思想影响的是()。
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人本主义心理学思潮对学校教育的影响,一是表现在学校教育教学方面的变化,二是表现在()。
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在唯物主义哲学观影响下,卢梭认为非常重要的教育是()
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20世纪70年代以来,兴起了“()”,代表人()和()。就目前看,“人本主义经验课程论”受到人本主义心理学和人本主义哲学的影响。
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课程编制的目标模式是一种以()哲学为其指导思想并直接受行为主义心理学影响的理论。
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建构主义对语文阅读教学的启示是什么?
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简述建构主义的学习观对教学的启示。
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