“材料也有基因”是已有研究成果为新材料研发提供的内在支持，这说明创新可以来自（）

已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）

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科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的（）、科研成果的（）及有效推出。

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假设是研究课题选定后，根据事实和已有资料对研究课题设想出的一种或几种可能答案或结论，故所有假设都具有假定性和（）。

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能够帮助读者通过对比正文与引用，清楚地看出作者的研究与已有研究的区别，评价和确认作者的贡献，进而准确地标识作者在整个科学技术知识图谱中的地位是（）

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对已有知识的分析、整理、综合以及规范化、系统化的实践活动不属于科学研究的内容。

判断题查看答案

玩具和游戏材料可以从不同的角度或根据不同的研究目的来分类，下列玩具类型不属于以功能为依据进行的分类是（）。

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通过对已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法是学前儿童家庭教育的（）。

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（）为解决生产中的技术问题、工艺问题，研究新产品新技术所取得的新工艺、新材料、新方法、新设计等。

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材料研究的核心任务是尽快获取目标材料，当下主要采用（）来实现

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