运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。

运动过程中人体生理功能和运动能力各有什么规律？

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在运动过程中人体的生理功能将发生一系列规律性变化，这些变化包括（）。

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在体育教学中，人体生理功能的变化规律和运动能力的形成规律是怎样的？你是如何运用这些规律进行教学的？

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体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明（）。

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体育锻炼对人体生理学、生化学及医学作用的表现为（）。

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长跑中常见的运动生理反应有（）。

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长跑运动后，身体一般生理变化为（）。

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用于评价运动员对极量负荷反应的生理指标有（）。

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体育课平均心率的计算方法除了点数计算法外，还有（）。

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