A康德
B赫尔巴特
C拉特克
D夸美纽斯
在教育史上第一个倡导教学论的人是德国的赫尔巴特。
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在教育史上,第一个倡导教学论的是()。
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在教育史上,首位倡导教学论的教育家是()
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在教育史上,第一个倡导教学论是德国教育家()
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墨子对“小孔成像”的解释,是世界上第一个对光的直线传播的科学解释,比希腊的欧几里得还要早一个世纪。更具有价值的是,墨子用()方法进行教学,这在世界科学教育史上是首创。
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世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是()。
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先秦诸子百家教育已经包含了相当多的语文课程与教学论的内容。
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高等教育的时代发展急切地呼唤着大学教学论的诞生,大学教学的专门研究成为高等教育研究领域中一大阵地。
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20世纪,独立于教学论的课程论知识体系形成,课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期,一批专门的课程研究著作出现,其中美国教育家波比特发表的著作是()
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