心理健康的人有健全统一、相对稳定的人格。它以（）的人生观作为人格的核心。

心理健康的人有健全统一、相对稳定的人格。它以（）的人生观作为人格的核心。

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职业指导的终极目标不是培养“（）”或“工具人”，而是培养具有健全人格的、全面发展的人。

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健全的人格是合格教师必备的心理素质。

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保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。

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发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质，健全人格，增强学生承受挫折、适应环境的能力。

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在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）。

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著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。

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在心理学的意义上，人格是指不同于认知能力的人的其他心理成分，通常包括（）兴趣、品德等。

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气质是人与生俱来的，表现在心理活动的（）的一种稳定的心理特征，他反映了人格的（）。

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