著名儿童教育家（）把培养健全人格作为家庭教育的根本任务，包括健康教育、待人接物教育、良好习惯的培养、智力教育、情绪教育等内容。

结合离散家庭给孩子带来的影响，谈谈如何培养儿童的健全人格？

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谈谈如何培养离散家庭儿童的健康人格？

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古罗马著名雄辩家和教育家（）把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

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幼儿园和小学双方都把培养儿童的（）作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

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我国著名教育家（）把6岁以前看作是人格陶冶的最重要的时期。

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“给我一打健全的儿童，我可以把他们培养成任何一种类型的专家”的观点属于（）。

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家庭教育的主要工作是培养儿童的（）

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给我一打健全的儿童，我会任意地使他们加以改变，或把他们培养成医生、律师，或是乞、小偷

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学前儿童家庭（）包括爱心和感恩教育；诚实教育；礼貌教育；勇敢品质的培养。

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